好久没有把《四五快读》找出来看看了，8本书我们才读到第二册，今天心血来潮拿出来给孩子看看，结果发现原来不认识的现在基本都认识了，之前不认识的字我要求孩子圈出来，这样就能知道哪些字不认识不熟练了，今天一看有很大惊喜啊，之前圈出来的字都认识了，新的一篇文章生字也都认识了，上一年级之后在识字量上真的进步很大呢，抓住时机立马表扬了孩子，孩子很兴奋马上说:“妈妈我给你读故事听吧，我读2篇你给我读一篇故事”，这可是求之不得的啊，我马上愉快的的答应了，结果他兴奋的读了5篇小文章，意犹未尽，我也没有食言把宫西达也的《加法超人和算数超人》给讲了一遍，前面他自己看了一遍我讲的时候他就很熟悉了，说是太简单了，我只好答应明天补偿一本[[EMOJI:%F0%9F%98%81]] 

        孩子因为识字量增加了，原来觉得很难的小故事现在却很简单了，他的自信心就上来了，兴奋的跟我约定以后每天晚上都要给我读故事，哈哈读了这几年的绘本终于可以做一回倾听者了[[EMOJI:%F0%9F%98%83]] 

        从幼儿园开始我们一起读了很多绘本，几乎每天睡前都要读一本书，大多数都是我读孩子听，有一阵他特别迷西游记和三国的时候也听过书，但我感觉听书还是不如我们一起看书，最近家里的新书不多了，又该添置新书啦！我也在考虑是不是可以去图书馆借书看了，图书馆的氛围可是家里比不了的啊之前！

        因为之前的读书模式，睡前习惯了我来读，最近我开始引导孩子自己阅读，但孩子看感觉自己阅读的书跟我们晚上一起阅读的不是一回事儿，看来在引导他自行阅读的基础上晚上的睡前阅读模式也是还需要继续一段时间啊

        我家男孩子语言发育一直比其他孩子要慢，开口说话也晚，说话口齿也没有很利索，幼儿园老师说他思维很快但表达跟不上，英语老师说他可能口腔发育还不是很完善好多音不标准，但其实上小学后有了很大进步，这两天晚上他背诵语文课文的时候摇头晃脑很像那么回事，我是真的很感谢语文老师童老师，因为有老师的教授孩子才能有这么大的进步！

        因为清楚自家孩子的长短处，我希望他能养成爱读书的好习惯，希望孩子能从书中找到他的自信，能从书中找到自己的优点，进而在书中找到自己的理想甚至是人生方向，让我们一起来阅读吧