今天看到网上的一段话，非常有共鸣:

教育具有长期性和滞后性

就像是个闭环

多年后你有一个瞬间突然意识到了什么

那就是子弹命中的瞬间

此时才是教育的完成

谈恋爱时才读懂《氓》

升学考公时才读懂《范进中举》

找工作时才读懂《孔乙己》

而谈婚论嫁时才读懂《孔雀东南飞》

这就是教育的即时性和延时性

教育提前为你灌输思想

在你拥有阅历那一刻醒翻灌顶茅塞顿开

这就意味着之前的文章与老师

才真正意义上的完成了他们的任务。

学过教育学的人都知道，教育具有长期性和滞后性，当读到这段文字的时候，真的是醍醐灌顶。记得儿时背唱的三字经、古诗，其实小时候是不懂它的含义的，只是在某一刻，你就突然理解。看到湖面被太阳折射的光芒，突然理解了“波光粼粼”。都说“读万卷书，不如行万里路”，中华文化博大精深，但不可否认，我们脚下的路，也是我们丈量世界的标准。我二十几岁才去南京，走到夫子庙的乌衣巷，突然理解了刘禹锡的“乌衣巷口夕阳斜”、“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”；走到杭州西湖，才明白断桥的来历；走到趵突泉，才明白老舍笔下的趵突泉果然名不虚传；到了李清照故居，才能感受到一代女才人的一生。那时候，我突然觉得，有些遗憾，我在二十几岁前，都只能从书上了解它们的意义。而我又有些庆幸，亲眼所见，我也算是完成了教育闭环。

现在的孩子太幸福了，拥有好的教育环境，也拥有丰富的见识，我们要做的是引导、支持他们，多读书、多旅行，感受、丰盈自己的世界，让他们用宽广的胸怀和积极的态度和世界交手，告诉世界，我可以。