古人云:“修身，齐家，治国，平天下。”将“齐家”放于治国之前，可见家的重要性，家是国的基础，国是家的延伸，优良的家风家训，给后代带来了内在的启示和深远的影响，令人深思。

优良的家风家训，是珍惜生命，远离危险。

走在路上，前方出现一个井盖，小米一边自然的绕过去，一边对我说:“妈妈！井盖不能踩！会掉下去的！掉下去就再也见不到爸爸妈妈了！爸爸给我看过一个视频，里边就有一个小朋友踩到井盖掉下去了！”

看着闺女一本正经的样子，很高兴她有了保护自己的意识，生命只有一次，对于谁都是宝贵的，我们都要保护自己远离危险。

优良的家风家训，是说到做到，言而有信。

《曾子杀猪》的故事教育我们，父母是子女的第一任启蒙老师，父母的言行对子女将来的成长起很大的作用，所以有见识的家长在孩子面前处处以身作则，以培养他们良好的品德。曾子用自己的行动教育孩子要言而有信，诚实待人。

所以，我和鹿先生在日常生活中也很看重这方面，只要答应了孩子的事情就要做到，做不到的也不会轻易答应。并且成功的影响到了孩子们。比如闺女想用我的手机看数字歌视频，我说:“想看数字歌可以，但是每天只能看一次，一次最多15分钟，能做到吗？”闺女斩钉截铁的回答:“能！”然后我定上了15分钟的闹铃就把手机给了她。15分钟到了，闹铃响起来，闺女毫不犹豫的关掉视频把手机放下了，我也适时的肯定了她说到做到的好习惯。

优良的家风家训，是尊师重道，礼貌待人。

教师是先进文化的传递者和智慧的开发者，教师是科学文化知识的传播者和思想品格的塑造者，教师是人类灵魂的工程师，教师是太阳底下最光辉的职业。

所以，我们对孩子的教育一直是，上课认真听讲，不扰乱课堂，是对老师的尊重。

见到老师，一声礼貌的“老师好”，是一种尊重。

放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，这也是对老师的尊重。

逢年过节，由衷的给老师送上节日祝福，这依然是对老师的尊重。

礼貌，是一种相互尊重和谦虚的作风，是全人类的共同语言。

闺女从一岁左右会说话开始，出门见到人我们就教导她要叫“爷爷”“奶奶”或者“叔叔”“阿姨”或者“哥哥”“姐姐”，后来，只要她认识的，都不需要我们提醒就很自觉的去该叫啥叫啥了，身边人都夸她是个懂礼貌的好孩子。

“不学礼，无以立”，懂礼貌，就是一个人有教养的最好体现。良好的教养，会让孩子活得更幸福更快乐，走得更长远。

家风如春雨，润物细无声。我们每个家庭都应构建属于自己的良好家风，形成家庭的凝聚力。家风连国风，家风正则国风清。有了好家风的浸润，就能汇聚起坚不可摧的前进力量，有了好家风的传承，定能形成坚如磐石的中国力量！