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装傻充愣：调动孩子学习积极性说

到辅导作业，相信每个妈妈都有一部血泪史。一道题，反反复复讲，讲到喉咙冒烟，血压飙升，孩子就是一脸懵。简直是一个要气死，一个要笨哭。懒妈的二女儿在学习上就天赋差了点，经常要辅导。有一次，二女儿有一道关于数锐角的数学题一直数不清，大姐讲了她不懂，爸爸都由说变吼了，二女儿还是不明白。懒妈只好上前解围，但却不是教女儿怎么做，而是装傻充愣：“这加两条边不就是加两个角吗？”“哎呀，我小时候学的都忘了，怎么办呀？”然后再引导女儿思考解题思路，一步步把题目搞懂。最后懒妈还直夸女儿：“你看我又跟着你学会一道题。”平日里，妈妈还经常装傻向二女儿讨教问题，让女儿给她讲题。其实，在学习上装傻充愣，不是放任孩子不管，而是向后退一步，成就对孩子的轻推。而其原理来自于著名的费曼学习法。以教带学，可以充分调动孩子学习的积极性，驱动孩子去探究，理解所学知识，从而更好地掌握学习。

儿子逐渐适应枯燥无味的网课，心中欢喜。

回老家送老妈，让侄女给纹眉，谢谢了闺女，辛苦了。

继续给儿子写家书。彼此交流，一起进步。