在书中，蒙台梭利详细而生动地描绘了儿童的生理和心理特征，揭开儿童成长奥秘的革命性观念。儿童是独立的、有觉知的个体，而教育儿童是一项重大又复杂的工程，没有任何的捷径，只能靠真挚的爱、耐心和坚持来守护孩子脆弱而又纯真的心灵。书中提到：儿童，是人类之父。简单的六个字，却提出了与世人不同的观点。许多人认为是人类创造了儿童，但蒙台梭利认为孩子是上天的礼物，孩子一来到世界，就踏上了构建自我与人格的征途。但实际上，很少有人把孩子视为礼物。更多的时候，许多人都认为是一种任务，"反正总是要孩子的"。不平衡好，孩子在成人心中就会"物化"。尽管深爱着孩子，成年人的内心深处仍然会产生一种戒备本能。这两种心态，即儿童和成年人的心态，存在着极大的分歧，如果不做出适当的调整，两者几乎不可能和谐共处。所以，只有学会换位思考，了解孩子，倾听孩子的心声，才能够让孩子更好的健康长大。

无声的爱 激起更多的可能

儿童就像是一个心灵的胚胎，需要有自己特殊的成长环境，就像一个肉体胚胎，需要在母亲子宫生长发育一样，心灵的胚胎也需要外部环境的保护。一个充满爱和温暖的环境，是他欢喜的，愿意接纳的，不会让他受到伤害。蒙台梭利也在书中写到："能引起儿童天性正常发展的重要因素，就是让儿童生活在一个令其愉悦的环境里。成人为儿童提供特殊的物品，让他们工作。"因此，教师和成人必须保持平和的心态，清醒的头脑，谦逊、纯洁的心灵，为儿童营造可供天性发展的条件。创造温馨有爱的环境，放手支持的态度，丰富多样的材料，这些均有利于帮助儿童其追寻自我需求，以积极的心态面对问题，使其拥有不论处于任何时期都能遵循内心的强大动力，体会成长的快乐，促进身心和谐发展，最终达到自我实现。