今天是正月初八，一个吉祥的日子。上午的会议上，校长为我们做了专题报告《高考备考细筹划，扎实落实创佳绩》，这是他在一中担任常务副校长时去外地讲学的讲座，希望高三年级在落实中取其精华，打开思路，因地制宜。

本来是4个小时的一场报告，李校长用凝练的语言，两个小时的时间里也讲出了高三备考的宝贵经验。全体与会老师聚精会神，不错过每个精细筹划的小策略，或洗耳恭听，或在本子上快速记录，惊叹一中学校常规工作的执行力、捕捉高考信息的敏锐度、抓好每个细节的严管理。

校长的精彩语录：

1. 生命力在于落实。 “凡事预则立，不预则废。”制定政策方法非常重要，落实计划比计划更重要 。校长从细小的晨读谈到如何落实，布置任务要具体可行，不能笼统地一句话：复习第6、7单元；督促学生的作业要跟家长沟通，也让家长感受到教师对作业的重视，对学生的关心；常规工作贵在落实，比如每周时间分配，学生答题顺序，草稿纸的使用等，进行有效检查。

2. 纠错是一种资源。用好错题本，更倾向于叫集锦本。一个名字的改变，也是一种思维的升华。错题是进步的台阶，把每一次的错误当成资源，当成宝贝，久而久之，收获会越来越大。展示了北大生的集锦本，几种颜色的笔勾勾画画，看出学生对待错题的态度，真的是视若至宝。

3. 标杆生＆边缘生。校长诠释了把边缘生称为“标杆生”的积极意义。其一，标杆，是一个正面的词语；其二，老师上课时，题目的难度就以这个群体的学生为依据；其三，标杆生每次大休晚走半个小时，突出他们的地位。

4. 舍和得的关系。一次考试中，物理普本线是28分，重本线是40分。校长提出，以后批阅卷子时只打对号，提振学生的信心，而不要一片错号。老师要教会学生大胆取舍：舍与得，舍是为了更多地得。在冲刺的关键时刻，要舍去一部分硬骨头，要把有限的时间和精力放在分数潜力最大的地方。

这是一次思维转变的动员会，也是一次灵魂的洗礼。

校长的第一课，就是我们走向成功的集结号，冲锋号！相信全校师生一定会创造属于我们的新的成功。