晚饭后,我们一家约好到小区里散步,在下去之前我让富宁先默写一遍拼音。虽然他写的速度很快,但是书写潦草。我要求他重写,他却不耐烦了,可看到他爸的眼神就乖乖去写了。我总觉得儿子欺软怕硬(他爸严肃,我随和),他爸告诉我问题出在我自己身上。自我反思,确实如此,我总把自己的主观意识强加到他身上,只能激化矛盾。
在小区里散步时,我半开玩笑说富宁的书写还不如幼儿园的小朋友写的好,让他说说问题出在哪里?他说自己太着急下楼而没有控好笔。的确如此,换种说话方式,效果就是不一样。其实仔细想想又有哪个孩子不贪玩呢。孩子像没有扎根的树苗,被风吹倒了,需要我们去扶正,但要讲究方法。
活到老,学到老……