参加完武校的线上会议，南湖学校王文建校长会后便向校长汇报，并召开各学部校长和家委主任会议，各班级家委主任及时根据本班级实际情况，进行调查，摸排，然后根据需要，研判学校实际情况，以点带面稳妥推进寒假自组织学习体小组的落实。

诸城市南湖学校寒假自组织学习共同体第一小组，由二年级一班家委主任董浩霖妈妈担任组长，监督安全，负责学习，休息安排，共计5名组员。一起读书，一起游戏，一起家务劳动，一起成长！

诸城市南湖学校寒假自组织学习共同体第二小组，由六年级一班于说奶奶担任组长，于说为小队长，配合奶奶监督安全，小队长负责学习，体育运动安排，共计4名组员。由于家长初六已开启工作，奶奶自告奋勇当小队长，陪孩子们笑，陪孩子们闹，还在孩子们引导下学会了智能手机拍照呢。

诸城市南湖学校寒假自组织学习共同体第三小组组长反馈，由二年级二班家委主任袁子硕妈妈担任组长，监督安全，负责学习，实践活动安排，共计4名组员。第三小组学习内容在袁子硕妈妈的安排下，可谓面面俱到，踏着春的脚步，孩子们观察植物的变化，据小组长反馈，子硕还跟他的美术老师沟通，第二天还带领组员们一起去美术绘画班上了一节课，一起帮父母摘菜，做饭，相信今天的饭一定格外香！

诸城市南湖学校寒假自组织学习共同体第四小组组长反馈，由二年级三班家委主任担任组长，监督安全，负责学习，体育活动安排，共计3名组员。阳光下奔跑，跳绳，共同读书，互相监督学习，开学时，你，我，她的进步都离不开彼此的陪伴与鼓励！