2024.2.18 晴

《家庭教育指南》的"矫邪归正"，指出了如何应对孩子的不良行为。

前进的途中少踩刹车，多踩油门，才能加速前行，对待孩子也亦然。如果我们经常禁止，而泛于鼓励，也会让孩子缺乏信心，产生不耐烦和应付的心理，不利于问题的解决。

孩子出现了问题，家长强行禁止相当于"堵"，而引导和鼓励则相当于"疏"。正如古人所说“如疏导沟渠，初为物所壅蔽，才疏导得通，则水自流行”。对待孩子的教育如同疏渠，引导疏通则畅，如果硬加堵塞会不通，甚至出现"洪灾"。所以家长对孩子的教育重在疏导而不是禁止。加强引导和表扬鼓励是最好的疏通方式，通过引导鼓励可以激发孩子的自信心和上进心，让孩子沿着健康的轨道发展。如果一味地禁止，孩子就会产生逆反心理，长此以往可能不愿和父母沟通。

就像手机问题，没有一位家长喜欢孩子玩手机，但实际是无论大人还是孩子，往往陷于手机中无法自拔。在今天日新月异的变化中，我们能让孩子们不接触手机吗？显然是行不通的。那么关于手机的使用，我们必须和孩子定好规则，做到有章可循。

所以在孩子出现问题时，我们要有方法的"疏"，采取积极的态度，让孩子接受并为之改变，从而自信阳光、健康快乐的成长！