12月5日 星期六 阴 小雪

今 天下午我陪儿子写完作业，我们一起玩了，假装游戏，我扮学生，儿子扮老师。儿子像老师的样子，考了我很多很多成语接龙，背古诗、写生字。我有的古诗不会背，儿子批评我，你为什么不能和我一起学习背古诗呢？我问儿子你想让妈妈一起陪你学习、背古诗吗？儿子回答说当然了。我说：“可以好的，以后你就当妈妈的老师，妈妈当你的学生。那你以后要把老师每天讲的新课新内容，回家再给妈妈讲一遍。你用个小本子，把老师每天讲课内容抄下来，妈妈看到就会和你一起学习，一起进步了。”儿子欣然接受了，高兴的跳了起来，边跳边说我可以当妈妈的老师了，以后我要批评妈妈了，我再也不受妈妈的批评了。

我 还和儿子玩了一个专注游戏，因为老师说儿子上课听讲注意力不是很集中。我们母子俩对视五分钟看谁先眨眼，谁就先认输？但是儿子对这个游戏不是很严肃，总是定不住，定力不好， 每次刚开始他就忍不住要笑，尝试了很多次，每次都以失败告终。但儿子对这个游戏很有兴趣，一直坚持不放弃，一直抓着我不放想赢一次，我和儿子说：“”不急，慢慢来吧！”慢慢培养他的专注力。

看到儿子童真的样子好可爱。和儿子一起玩游戏既陪了儿子，又找到了学习的方法，同时也找到了学习的乐趣，让儿子不再厌恶学习，感到学习的乐趣。