书已接近尾声，李校长提到自2002年8月份开始到现在他们举办的20期"更新家庭教观念"报告会。于是，"走出家庭教育中的误区"、"给孩子一个人生的支点"、"陪孩子长大"、"让孩子在肯定中长大"、"让孩子在快乐中学习"、"以德育人是大根本"等观念进入了全市许多家长的心里。专家们用自身家庭教育的事实告诉家长："播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。"

为了给"亲子共成长"工程添薪加火，我们还就当前家长们最关心的新课程改革问题，讲了"新课程背景下的家庭教育"，告诉家长：教育首先是"人"的教育，而不仅仅是知识、文化的传授和技能的学习；我们今天的教育是为了让儿童能够持续一生地学习，有尊严、高质量地生活，是为了让他们能够为自己所处的环境做出充分的贡献，并且有能力把握自己的人生；"教育即生活","生活即教育","学校即社会"，家长不能把学校与社会机械地分割开来，不能把教育与生活简单地分割开来，而要走进孩子的心里，更多地关注孩子内心深处的东西。我们还为孩子们列了参考阅读书目，指导家长为他们选择适合阅读的书籍。

家庭是社会的细胞。每一个细胞都焕发生机，整个社会才能充满活力。学校教育延伸到家庭，为家庭所认同，才能获得可持续发展的不竭动力，才能赢得真正意义上的教育质量，赢得自身应有的荣誉和地位。