今天的话题是“如何安排好特别时光”，开学后的午托人数明显增多，每一个班级接近四十名学生，这相当于年前三个班级合起来的午托人数，老师的工作量增加了不少。如何照顾好刚刚返校的学生们，短时间内收起学生的心，这个时光恰好!我每一天分别找三名学生，聊聊假期的经历，听听孩子们的故事，现场也觉察不出孩子内心状态，我只是认真的倾听。过后家长的反馈中这样的描述“谢谢王老师，孩子回家分享今天最高兴的事，就是和王老师的聊天”。你看，几分钟作为给一个孩子的特别时光，因为准备充分，关系融洽，双方心情舒畅；因为有爱，看为拉着家常，感受到却为特别的关注，教育行走于潜移默化中。就像德国著名哲学家雅思贝尔斯说的：教育的本质就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂召唤另一个灵魂。

几天前，因高考临近，女儿过上了走读的生活，如何共享这份女儿回家的特殊时光，韩娜校长给了非常好的建议，因时间紧凑，学习压力大，去接的时候，提前准备一份水果或一份营养汤，孩子在品尝这份“爱”的过程中，一天的收获、感慨充盈着回来的路上，何乐而不为！

正如一首歌里所唱：

不会辜负你给的力量

去寻找最真的曙光

不管未来日子怎样

谢谢你一路赞赏

你的盼望眼中的泪光

我都会用一生去珍藏……

品味这特别时光！享受这特别时光！感谢这特别时光！感恩我们在一起分享这特别时光！