家长小本APP
人工智能亲子生活社区！
游戏是幼儿的基本活动，在游戏活动中，幼儿的心理过程和个性品质发展能够得到更快地发展。但目前很多教师组织自由经典的游戏较少，教师心中游戏储备量缺少，内容随意，一些传统游戏、民间乡土游戏、课程游戏等缺少解读，缺乏对游戏内容的收集与整合。有些看似游戏但实际上是假游戏或者是异化了的游戏，缺乏拓展与创新。很多时候晨间活动的内容是教师选定的，幼儿单调机械地重复动作，表面“自主"，实则"高控”。体现幼儿的自主性，让幼儿的一天从快乐的游戏中开始，在游戏中培养合作、分享的良好品质。
陈鹤琴提出：“解放双手，解放头脑”，让幼儿时时处处有游戏，随时随地会玩游戏。游戏是幼儿的生命，幼儿的各种能力是在游戏中获得的。陈鹤琴先生指出：“凡是儿童能够做到的，应当让他自己做。凡是儿童能够自己想的，应当让他自己想。”丰富的体育游戏让幼儿有更多机会去运用各种策略解决问题，增长智慧。
