12月6日 星期日 小雪转晴

每天读亲子日记和教育日记已成了我的习惯。昨天，读高之博妈妈的亲子日记时，读到一个很有趣的家庭游戏—互换角色。

孩子和妈妈约定好后，妈妈当儿子，儿子当妈妈。

儿子听说要他当妈妈很有兴趣，所以一早起来帮妈妈把要穿的衣服放在枕头边，接洗脸水，催妈妈起床，帮妈妈打洗脸水，打扫卫生，忙的不可开交。

快到中午了，孩子突然跑过来抱着妈妈，说当妈妈很累，很辛苦。孩子从亲身体验中感受到妈妈每天就这么辛苦的照顾他和姐姐，更爱妈妈了。

我是带着好奇走进日记，满怀欣喜读完日记的。好奇于题目和互换角色后各自的表现。欣喜于妈妈的智慧，孩子高超的模仿力。

读完以后，我陷入了思考。平日里让孩子体会妈妈的辛苦时用了很多方法。如：说教式，孩子只是听听而已；观察式，不感兴趣；体验式，也许只能感受到自己的辛苦。这些都不如互换角色带来的体会深刻。可见，高妈妈是多么有智慧。

今天，赵圯宸妈妈也和女儿互换角色，孩子也体会到了妈妈的辛苦。

一年级的孩子最喜欢玩游戏，且模仿力强。因此互换角色的游戏，孩子兴趣浓，孩子在角色互换中能感到妈妈平时的忙碌。妈妈在孩子心中的形象也更高大了。

我不禁又想到，所有妈妈和孩子互换角色，孩子都会有如此深的感受吗？我认为，孩子眼中、心中的爸爸妈妈的形象取决于家长平日对孩子的样子，取决于家长的生活样态。孩子就是家长的影子，家长的表现就是孩子未来的表现。所以，做孩子优秀的家长就需要像高妈妈这样勤劳、善于学习与思考，像赵妈妈那样善于改变自己。这样，孩子在角色互换中才能表演出一个充满正能量的家长。

生活中，我们不妨也互换一下角色，站在对方角度考虑考虑问题。这样，人与人就会多一分理解与宽容。