2024年2月19日 星期一 天气：北风+暴雪

今天是“上班”的一天，气温骤降10-18度，和温暖如春的家里比那可真是天壤之别。临走前叮嘱好泓博按照自己制定计划来学习，我不在家才能凸显孩子的自律性。

中午回家哺乳小二宝，顺便检查了一下泓博的学习任务，完成的还不错。下午有一段使用平板的时间，在我各种不放心的矛盾心理下和泓博商量后，还是决定把平板留在家里给他用，孩子大了总要给他机会让他尝试，如果违反规则，那肯定要受到自然后果的惩罚，我想他这点比我更清楚！

晚上我顶着雪花回的家，这天气说变就变，雪霜噼里啪啦的打在脸上，北风呼呼的吹着，虽已立春，突然感觉又回到了三九天。回到家中就看到一家人其乐融融的坐在客厅里，泓博主动问好后便把他今天的“战果”拿给我看。我翻阅后发现孩子每一份学习任务都做的很认真很仔细，完成的很棒。

吃过晚饭后，看了一篇人民日报发布的教育孩子的最佳方法。顺便把内容也记录如下：

孩子不自律是本能，父母“让”他自律是本事。

1、做父母，是有期限的。

孩子在父母能管教的年龄，只顾自己，从没重视过孩子的教育。等教育的保质期已经过了，在去纠正孩子，就很难了。

2、自律不是逼出来的，是养出来的。年幼时，孩子容易受外在动机驱使，而越长大，越容易受内在动机的影响从外到内在，是一个循序渐进地培养习惯的过程。孩子养成好习惯后，从这些习惯中收获到好的结果，才能加深内在动力，进而形成自驱力，自动自律！

3、父母管住嘴，忍住包办和催促，把学习的责任还给孩子。孩子始终需要建立属于自己的胜任感，这是自律的关键。

孩子渐渐长大了，进入小学六年级后，已开始进入青春早期，自主意识逐渐强烈，喜欢用批判的眼光看待其他事物，初步形成了个人的性格和人生观。所以事情要跟孩子商量好再做决定。在关注学习的同时，还需让孩子有健康的心理发展。逐步为小升初做准备。

读完书望向窗外，雪🌨️越下越大，大地一片银装素裹，到处是白雪皑皑，好似铺上了一层厚厚的棉絮，树枝也被压得低垂着。小区广场上依旧热闹非凡，烟花声、鞭炮声、时不时的传来孩童们的嬉戏打闹声……

目光撇向时钟 10点多了，是该睡觉了。晚安💤！