12月7日 星期一 晴

自开学以来，六年级的两名同学帮助我管理班里的小豆豆们。有了助手的帮忙，我的嗓子没有想象中那么难受了。随着逐步学习，助手的管理能力渐渐提高。真正做到了有序、全面、细致。

可能由于另一个孩子忙，只留下一位助手。效果却更好，孩子们秩序井然，非常崇拜这位大姐姐。

仔细想想，助手的以下优点值得学习。

优点一：站队时，哪组收拾完毕哪组先走出教室。（明天可安排检查员直接打分。）

优点二：领孩子跑步时，有一条铁的纪律，一个同学跑得不整齐，罚全班同学多跑一圈。这样的办法很奏效，虽然年龄小，但确实跑得很整齐。只有一两个淘气包偶尔管不住自己，来个小插曲。也都被火眼金睛助手及时发现，马上兑现承诺。至此，再不敢小捣乱了。

优点三：关心小弟弟小妹妹们，出教室前，提醒各组同学穿好衣服再出去。

明天，表扬助手管理水平高的同时，继续鼓励向更高目标努力。在此，谢谢小助手的帮忙，你的努力既锻炼了自己，又帮助了老师。