河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥～当儿子背诵这篇课文的时候，我突然想到了卢沟桥，在我的记忆中我学过卢沟桥！

于是，当他说背不过的时候，我就问他，你知道卢沟桥吗？他被我问的一愣。他答：我不知道，妈妈，我要背的是《赵州桥》，你跟我说《卢沟桥》干嘛？于是，在我记忆有限的情况下，翻阅了度娘，找到了关于我小时候对卢沟桥的印象，我跟他说，你背赵州桥，我背卢沟桥，我们看看谁先背过。正是这句话激起了他的胜负欲，我读了几遍，觉得差不多了，就跟他说，来，检查我，他一脸惊奇的问：妈妈，你是背过了吗？我还是没有背过。我告诉他，你别急，先检查我的，然后，我们换着背。检查完我的，有几处小错误，我告诉他说，咱们换着背，我背《赵州桥》，你背《卢沟桥》，他也欣然的答应了，我们两个开启了互换之旅～

在读了一段时间之后，我又跟他说，检查我，他对我说，妈妈，不会吧，你又背过了吗？你也太厉害了吧！看到他那崇拜的小眼神，我告诉他，背诵是有诀窍的，先读一遍，然后找出重要的关键词，比如赵州桥地理位置在哪里？是哪个朝代建的？河北赵县洨河，隋朝！这个我知道！儿子说。我又问：谁设计并参加建造的？李春！我说，这不，背过自然段了。他恍然大悟，接着就是背诵的速度提了上来！

等到他把《卢沟桥》基本的都掌握了，我跟他说，现在你的当务之急，是背诵《赵州桥》，在我们的努力下，很快的，《赵州桥》完工啦！

跟他简单的阐述了一下《卢沟桥》，从刚开始书本上的498个狮子，到现在501个狮子，再到1937年7月7日的“七七事变”，越说越多，说到共产党，国民党，到新中国，不知不觉已经跑出国门了😂，反正，他还挺愿意听历史，我把能知道的都告诉他了，还是跟不上他提问的速度，于是，我就跟他说，我困了，还要上班，你完成作业，自己玩去吧。

他现在的求知欲，已经超出了我的知识范围能力之外，我感觉到一阵无力！如果当时好好学习，也不至于，被孩子问的哑口无言，看来以后要恶补一下了！