今天是12月8日     星期二

        临近放学，老师给我发了一个信息，原来是小宝今天的课堂作业写的不工整，老师让回家重新写一遍。这个小孩就是这样的，明明可以把字写的工整，可就是每次都是慌慌张张的不认真。

到家之后我问他今天的课堂作业写完了吗？他立马开口说到:“在学校都已经写完了。”“拿来我看看。”在书包摸索一番又说:“我写的字不好，老师让我写第二遍还没完呢。”“行，那你先写，我去给咱俩做饭。”等我做完饭回来，作业都快写完了，我看了下字体，还是写的不认真，我就让他擦了重新写，立马就不高兴了，脸耷拉着，小嘴气的鼓鼓的。可还是擦了重新写了，我看了下这次就写的挺工整的。“你看，现在漂亮不漂亮，明明可以写好，为啥总要慌里慌张的呢！是不是把字写工整了更好看呢？”小宝点点头。

距离接姐姐哥哥还有一段时间呢，我俩就把口才班的作业打卡，上次学的古诗《夜宿山寺》，老师把“恐惊天上人”弄错了，打成“恐惊天下人”了，背诵古诗的时候我跟他说让他改正一下，可人家就是不改，说是老师教的就是这样的[[EMOJI:%F0%9F%98%82]] ，还给我解释半天，说“在上面不敢大声说话，害怕吓到下边的人。”我跟他说说，你听我的，改正一下没错，怎么说都不行，还是得让我问一下老师，我告诉他:“这就是你老师说的，上次上课给你们打错了，还说下节课为了惩罚松鼠老师，让他给你们每人带一颗糖果呢！”这才心甘情愿的去改正呢！

我们常听到孩子们说“我们老师说了”，老师的话被孩子奉为“圣旨”，比父母的话还要管用。老师，一个在每个人心中至高无上，纯洁神圣的人，都像是一个无私奉献的园丁一样浇灌着我们这些祖国的花朵。