2024.02.23 星期五 天气阴
培养幼儿的规则意识是幼儿教育的重要内容之一,但一直以来教师在引导幼儿理解规则时,幼儿总是一直很难理解。在游戏与规则没什么关系,有规则的游戏幼儿也不太喜欢的。但今天发现幼儿慢慢长大后,对游戏的规则也发生变化。游戏中的规则使游戏更加有秩序,所以规则 被幼儿接受了。反思以往教师引导幼儿理解规则时都是教师主观的和强迫式的,忽视引导幼儿理解规则的意义和需要,所以幼儿没能很好接受。所以要从规则的需要方面,引导幼儿理解和接受规则。让规则成为幼儿的需要,幼儿就能接受,幼儿就能形成良好的规则意识。如何让规则成为幼儿的需要?从游戏的角度思考,在游戏中让幼儿体会规则
培养幼儿良好的规则意识。 的意义,从而产生对规则的需要。