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2024.02.23 星期五 天气阴
培养幼儿的规则意识是幼儿教育的重要内容之一，但一直以来教师在引导幼儿理解规则时，幼儿总是一直很难理解。在游戏与规则没什么关系，有规则的游戏幼儿也不太喜欢的。但今天发现幼儿慢慢长大后，对游戏的规则也发生变化。游戏中的规则使游戏更加有秩序，所以规则 被幼儿接受了。反思以往教师引导幼儿理解规则时都是教师主观的和强迫式的，忽视引导幼儿理解规则的意义和需要，所以幼儿没能很好接受。所以要从规则的需要方面，引导幼儿理解和接受规则。让规则成为幼儿的需要，幼儿就能接受，幼儿就能形成良好的规则意识。如何让规则成为幼儿的需要?从游戏的角度思考，在游戏中让幼儿体会规则
培养幼儿良好的规则意识。 的意义，从而产生对规则的需要。
