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晚上和相浩一起复习数学课本，做到看图写加法的时候，有一题是数一数路边的大树有几棵，两侧的大树他都数对了，算式应该是5+4，他也知道，只是加在一起的得数他不是很确定，在8和9之间犹豫，我一直也不给他提示，他提出翻看作业本找答案，我告诉他那样算是作弊，不太好，让他再自己动脑想一想，他有点暴躁起来，不冷静，静不下心来思考，我一个劲的安抚他情绪，让他不要急，他恼火了一会突然说，我可以数大树，然后把两侧的大树加起来数了一下，得出来9，然后剩下的几题都是这个思路，很快做完了，我发现他如果能静下来，自己还是挺会思考的。
