孩子本身就喜欢奔跑、跳跃，我们第三实验幼儿园本着儿童的身体发展发育特点，积极开展各类户外活动以及体育活动，活动时间不少于2小时，充分保证了孩子们的运动量。那么幼儿园户外运动场地应注意哪些呢？今天和大家分享的是《幼儿园户外环境创设与活动指导》之运动类活动场地。

场地设地：从单一"运动场"向多样的"游戏场"的转变，再加上现阶段很多幼儿园户外面积有限，因此，幼儿园户外场地一般都兼具多种功能。面积小的幼儿园尤其需要统筹兼顾、综合设计和利用户外场地，在一块场地上实现自主游戏、体育锻炼、体育课、早操、科学探索等多项活动的目标。户外面积较大的幼儿园可以考虑专为不同年龄段的幼儿创设户外活动场地，也可以创设不同功能的游戏场和运动场。

1.集体运动场。我国的幼儿园一般都有集体上体育课、做操的传统，那就需要一块相对平坦、面积较大的空间，至少可以容纳一个年级全体幼儿共同做操和游戏。按照《托儿所、幼儿园建筑设计规范》的要求，还应设置30米长的直跑道。因为地面平坦，也可以作为球类游戏、车类游戏、各种传统游戏、各类中小型运动器械和玩具的游戏场地。教师组织幼儿进行的规则游戏一般也是在这个区域完成的。

集体运动场一般设置在幼儿园户外的中心，尽量不要安装大型玩具设施，以免遮挡教师的视线，影响教师的观察指导和安全防护。

集体运动场要保证夏季有绿荫，因此，面积较大的幼儿园可以在场地中间（面积较小的幼儿园可以在场地边缘）栽种高大的乔木。集体运动场还需要保证光照充足，避免一直被周围的建筑物遮挡太阳光。

2.攀爬、平衡、投掷、旋转等固定器械游戏区。幼儿园户外还应该根据《3-6岁儿童学习与发展指南》中健康领域的目标和幼儿的动作发展特点、心理需要，创设能促进幼儿大动作发展的攀爬区、平衡区、投掷区、旋转区等场地，以及固定滑梯、攀爬架、钻爬网、软梯、爬绳、肋木、平衡木、秋千、荡船、转椅、吊床、投球架等运动器械。

为节省空间，投放的器械玩具可进行组合设计，攀爬器械可以与墙壁、树木、长廊等相结合。《托儿所、幼儿园建筑设计规范》要求户外场地的"地面应平整、防滑、无障碍、无尖锐突出物，并宜采用软质地坪"游戏器具下面及周围应设软质铺装"。

3.生态野趣区，如小山坡、山洞、小桥、沟壑等，富有创造力和吸引力。

只要我们老师有足够的专业智慧和爱心，相信我们的孩子，一定能在广阔的大自然的沐浴下，快乐奔跑，健康成长！