赏着雪景，看着雪路上玩转漂移的各色大小客车拖挂，好不容易起步的大拖挂又被红灯叫停，司机捋一把冬青枝子塞轮胎底下，旁边的客车司机在却忙着拍大车的囧况，逗的我们斑马线旁的行人哈哈大笑。

踏着雪糕路，出溜滑与如履薄冰不断交替，电动车变成了双腿高架车，路上时不时上演各种跌倒大片。

今早在路上偶遇同学芹也步行，俩人有说有笑一脚踏入单位，步入大平原，如果看不到绿化带旁边的雪，仿佛没有下雪一样，一群暖心人，早把雪除的干干净净，为了另一群人的安全。

电梯里听说南京失火了，很是痛心。同时也感叹不刷视频如同闭关了，与外界失联一般。网络时代，闭关也不可取，凡是都有个适可而止，今天读完了《额尔古纳河右岸》，从起初的枯燥到中期的沉静，到后期的迫不及待，到读完了的意犹未尽，有点再读一遍的冲动。

在这个躁动的世界里，远离尘嚣，迟子建老师带我们去了一趟鄂温克部落，森林，流水，岩画，萨满跳神，生命轮回，原始纯真，爱与被爱。

昨天晚上又拧了皮皮，今天上班后，又开始反思，决心以后不再打了，马上度出父母规看看，

父母规》

1）从此刻起：　　

我要多鼓励、赞美孩子，

而不是批评、指责、埋怨孩子。

因为我知道只有鼓励和赞美才能带给孩子自信和力量，

批评、指责、埋怨只是在发泄我的情绪，伤害孩子的心灵；

2）从此刻起　　

我要用行动去影响孩子，

而不是用言语去说教孩子。

因为我知道孩子的行为不是被教导而成，

而是被影响和模仿而成；

3）从此刻起：　　

我要多聆听孩子的心声，

而不是急于评断孩子。

因为我知道聆听才是最好的沟通。

4）从此刻起：　　

我要无条件的去爱孩子本来的样子，

而不是去爱我要求的样子；

因为我知道那是我的自私和自我；

5）从此刻起：　　

我要学会蹲下来与孩子平等沟通，

而不是居高临下的指使孩子。

因为我知道强制打压只会带来孩子更强烈的叛逆和反抗；



6）从此刻起：　　

我要用心去陪伴孩子，

而不是心不在焉的敷衍孩子。

因为我知道只有真正的陪伴才能让孩子感受到爱的温暖；

7）从此刻起：　　

我要控制自己的情绪，

和孩子一起安静和平的处理好每一个当下。

因为我知道脾气和暴力只代表我的无能和对孩子的伤害；

8）从此刻起：　　

我要积极主动的处理好与爱人的关系，

创造一个和谐的家庭环境，

绝不让夫妻矛盾影响和伤害到孩子，

因为我知道只有夫妻关系和睦才是对孩子最大的爱；

9）从此刻起：　　

我要让孩子长成他要长成的样子，

而不是我期待的样子。

因为我知道孩子并不属于我，

他只是经由我来到这个世界，

去完成他自己的梦想和使命。

10）从此刻起：　　

我要多为孩子种善因，行善事。

因为我知道种善因，方能结善果，

积善之家必有余庆，

积恶之家必有余秧；



11）从此刻起：　　

我要通过孩子的问题，

找出我自己的问题，修正我自己，

因为我知道家庭是复印机，家长是原件，孩子是复印件。

孩子所有的问题都是我的问题，我是一切的根源；

12）从此刻起：

我要成为孩子生命中最好的朋友，

最亲密的伙伴，最慈爱的爸爸（妈妈）

我停留在“发泄情绪，强制打压﹉”要想改变行为还是先植入理念。早起看到那平静的小脸蛋在熟睡中那样好看，我怎么如此狠心呢？哦，是他惹祸了我，所以我才发泄情绪了，才强制打压了，哦，不对，也许他只是引起我的注意，也是在发泄情绪。无论如何，以后不要动手了。我道歉，我的小男孩，妈妈错了！

晚上，我们一起出去探宝（捡卡片），我把游泳圈充气后一起滑雪，皮皮从不乱要东西，所以他悄悄告诉你我说，那里有卫龙腊肠，我马上同意买了，我说偶尔吃点也可以，皮皮说偶尔是什么意思？我说好长时间吃一次。那一个月吃一次行不？哈哈😃，也可以。有魔力的可怕腊肠。为了补偿探宝无获，我给皮皮买了一包卡片，他高兴的连说，谢谢妈妈！你太好了！