2024年2月25日 天气 晴

今天所有老师到校，为迎接学生们返校做好准备。扫完积雪、忙完手中的活，坐下静静的翻开《家庭教育指南》学习方法2——提炼家庭处事准则。一旦形成正确的家庭处事准则，孩子就可以不假思索地做正确的事情。

可以和孩子一起提炼出一些家庭处事的准则。通过对家庭处事准则的遵守和贯彻，良好的为人处世作风和优秀的品格将内化为孩子的一部分。找出孩子最喜欢的一个绘本故事，提炼出孩子认可的某个道理。如有人帮忙，一定要及时表达感谢；不管别人怎样，自己都要诚实；无论身处何方，都要热爱家乡，热爱祖国。从孩子的行为中提炼出某个道理。如：孩子帮助同伴，赢得同伴的好感，就可以提炼出“帮助别人才能找到朋友”的道理；孩子坚持定期整理社区公共区域的杂物，受到邻居的广泛认可，从而得到自我内心的满足，就可以总结出“坚持做好事可以升华自我”的道理。

从一些家庭活动中总结经验教训，通过梳理孩子刻骨铭心的体验，形成大家认可的准则。如：通过家庭露营提炼出“凡事预则立，不预则废”的道理；通过与朋友的家庭聚会总结出“从细节入手提升个人修养”的道理。

家庭会议的讨论结果，也可以成为家庭处事准则。如：家庭和睦来自不抱怨。

定期和孩子一起就身边的事情进行分析，最后形成一些警示。如：永远不要背后说别人坏话。

定期与孩子一起反思一段时间内的收获，也可以成为共同遵循的家庭处事准则。如：用更多的时间做计划，事半功倍；只管耕耘，不问收获，往往可以给自己带来更多惊喜。

根据孩子年龄，一个时期以6—8条为宜，书写或打印在纸上，张贴在家中显要位置。

我家的故事：（1）得到帮助要说谢谢。爸爸我想喝水，你可以把旁边的水杯递给我吗？好的，没问题。谢谢爸爸。这个从小养成的好习惯，我总是随机进行鼓励：小胖，这个习惯特别好，得到帮助要说谢谢。儿子说“是的，我有时候问老师问题，也会说谢谢的。主动寻求帮助，得到帮助说谢谢。（2）做一个主动为他人提供帮助的人。 出小区门口的时候会主动把门挡住等后边抱小孩的妈妈或奶奶先走，再放门。如果从外面进来，看到外面按门铃的外卖员叔叔，也会主动帮忙开门。可以告诉儿子：做一个主动为他人提供帮助的人，会积累好运。