首先补习是需要额外付出更多的时间去补自己的短板！相信国家双减政策之后呢，课外补习取消了，那么孩子有弱科怎么办呢？这成为了很多家长发愁的事情！

首先我们要正确看待补课这件事，首先呢，他需要孩子有额外的时间，再来呢，孩子还要需要一个正确的态度，还有呢，就是家长需要付出额外的精力和费用！那孩子的额外的时间是从哪里来呢？一般的话都是牺牲孩子玩的时间，自己可以规划的时间，那这样子很多孩子呢觉得是很吃亏的，他从心理上就不接受这一个安排，那这也就是说孩子的一个补课不是心甘情愿的；

那大家都知道孩子的学习是他自己的事情，没有一个人愿意被其他的人所控制，那被动的事是很难做好一件事情的，那不情不愿的，肯定是这件事情是做不好的，那这样的话，家长和孩子之间的关系就会越闹越僵，家长的一个催促还有家长的安排，就会让孩子觉得他是不够好的，他是被控制的那个人，那么久而久之呢，孩子和家长的关系就会出现了冰点！这是不是你想要的结果呢？

再说说态度问题，如果孩子不是心甘情愿的去做这件事情，如果他没有意识到自己的弱势是哪些，他没有总结自己的一个学科的一个优劣，那么他就不会有一个正确的态度，那他不是自己想要去做这件事，他就会觉得这件事给他带来了麻烦，让他成为了和家长之间的一些不愉快，从而呢，产生了一个厌学的状态，一旦开始厌学呢，孩子的学习兴趣就会越来越差，那这样子也就是说为什么很多学生补课却越来越差，成绩上不去的原因！如果你和孩子的关系还不错的话，那我们可以共同探讨一下，找出孩子这一科的弱势，他没有懂的一些知识点是哪些？那么针对这些知识点，我们可以单独找一个懂得的人1对1的去给孩子进行补课，一旦呢，补上了，我们就要停止补课！这样子孩子就不会有一个长时间的一个疲劳，他也不会觉得自己会牺牲很多的时间去做这件事情！这就是针对性的补习！

咱们总结一下补课这件事呢，一定是孩子自己的事情，一定是孩子自己想补我们才让他补，然后补课呢，也不能说盲目的从开始从最基础的开始，而是呢，要针对孩子的一个他的一个特点去补，他的遗漏点去补，而不能进行长期战斗，这样只会适得其反，孩子精神上身体上都要经受很多额外的压力！还有很多孩子呢，你如果是常年给他补课呢，他上课的时候不好好听，因为他觉得反正我还有学习班呢，所以我上课可以不听，这样是不是就得不偿失了呢！高效是我们学习的重点，不能大把抓要有重点的抓！加油，新学期祝学生们乘龙之势，收获满满！