随机教育，无处不在

小班的孩子,从他刚入园的那一天起,我们就在强调常规二字。前两周都在常规训练,并不是说训练之后就万无一失,孩子就完全遵守了。事实上,常规不是重在训练,而是常规习惯的养成。当"双手搬小椅子",“排队不拥挤”,“上下楼梯靠右走”等行为成为孩子的一种生活习惯时,常规才能真正的被孩子所掌握。

那么,在常规习惯的养成过程中,我们尤其重视一日活动中各个环节的随机教育。当孩子把图书随地乱丢的时候;当孩子推着小椅子"开车"的时候;当孩子排队拥挤的时候；当孩子在争抢玩具的时候....我们能够视而不见,懒得去管吗?不能。我们要时刻记得,随机教育,无处不在。这样才能让我们的孩子养成一致的常规。这就需要我们教师细心观察,耐心指导,全真正的走进孩子的世界。