今天是新学期开学第一天，一大早老师们用心布置环境等待孩子们入园，我在户外值班，与孩子们打着招呼，看着孩子们陆陆续续回家，幼儿园又是充满欢声笑语的样子，真好。

8点值完班便来到小班班级转了一圈，看了看长大一岁了的孩子们，看了看开学第一天老师们的工作状态，了解了每个班还有哪些孩子因为什么原因没能反园，再看看今天孩子们的欢喜情绪，心中满是欣慰。

遗憾的是家中孩子感冒，爸爸又出差了，所以需要我陪同打点滴，没能和孩子们一起参加今天的升旗仪式。

下午起床时段，我又转了一圈，看着孩子们穿衣服鞋袜，我仔细观察孩子们穿袜子，鞋子，很少有穿反的情况，心里觉得孩子们真的长大了一岁，自理能力真的有了很大的进步。老师们也忙碌着帮孩子穿衣服，整理被褥，抬床，照看孩子，一切井然有序。

下午快要离园时，我还在想，新学期，我们要多给孩子一些拥抱，我还记得我当班主任时，那时候没有疫情，家长都是送孩子到班级门口，我每天在班级门口接待孩子时，总会伸出双臂，孩子们远远的就朝我跑来扑在我怀里，甚至有时我会直接抱起他们，然后再转上一个圈儿。当时我们园长还说:“如果都像这样，孩子见了老师比爹妈还亲，怎么会不喜欢上幼儿园。”所以离园前我又在转班时跟老师们说大门口放学时，记得再拥抱每个孩子。

大门口放学时，老师们都再一次拥抱了每个孩子，我观察着老师们的表情，观察着孩子们脸上洋溢的幸福，同时也观察着家长的满脸笑容。显然，今天离园时更多了一些温情。在教研时段我们也提出，新的学期，离园时的拥抱也是重要一环，因为，拥抱，是爱的无声表达。一个拥抱，不仅可以拉近老师与孩子的距离，也拉进了老师与家长的距离。