2024.02.27 星期二 天气:☀

    今天晚上和梓伊发生了不愉快，起因是我看了一下她的课堂作业本，语文和数学在书写上还有页面整洁度上都很差劲，我就把书写时该注意的地方给她讲了讲。梓伊有些不耐烦的说:“知道了知道了”

吃过晚饭后开始写作业，语文作业在学校里已经写了一部分，但是书写不工整，我忍不住又说了几句，梓伊满不在意的说:“哪里不工整了，我看着挺好”，然后就准备接着写下去，我有些气恼，抓过本子把那页纸撕掉了，我最忍不了的就是“态度”问题，你可以不优秀，但是你不能不认真！梓伊被我的举动吓到了，带着哭腔说:“妈妈，我好不容易写的，你撕了我又要重新写，我就白写了”。看到她委屈巴巴的样子，我也意识到自己刚才有点过，语气稍微平缓一下说:“想一想课堂上老师是怎么讲的，每字应该怎么起笔，怎么占格，想想再下笔，我可以陪你一起写，你写多少，我加倍”。梓伊没有反对，又重新写了起来，这次写的是很认真，就是速度有些慢。

接下来的数学作业，我先让她看了下老师发的样图，和她分析了下格式，没多长时间就写完了。这次也写的工整了很多。

冷静下来想了想，今天晚上我犯了一个很大的错误，就是她写字的时候，每写一个字，我就在旁边跟她分析这个字的架构，然后她会反复擦掉重新写。我根本没有意识到我这样会破坏掉她的注意力，同时导致她的书写速度非常慢，并且会影响到她的心情……换位思考，如果是我在写作业，旁边有人不停的在给我指出我这个字写的不好，那个字写的不对……不用想，我肯定会崩溃。那么梓伊呢？！

我需要慢下来，等等这只“小蜗牛”。