以前也教过两个班，两个班也有差异，但是差异并不是很大，总感觉上课的节奏不大一样，但是教法还是大差不差。但是，今年的这两个班可谓是各有千秋，各不相同。也或许是因为我以前没有认真反思过吧。

一个班的学生上课比较认真，纪律也比较好，但是缺乏积极探索和创新的意识，不大会小组合作，整体上比较齐，优生少，后进生也少。而另一个班的优秀率一直很棒，也就是优生很多，但后进生也是很多，而且是拉都拉不动，纪律也相对要差一些，但是很多知识他们不需要老师面面俱到的讲，他们会通过合作交流解决掉很多问题，我只需要在后面帮他们查漏补缺，解答疑难即可。

说起来两个班上课的感受也是截然不同的，一个班上课带不动气氛，需要老师多鼓励多奖励，另一个班上课感觉很活跃，学生点子多，方法多，但纪律就差很多。需要多次提醒。总而言之，各有所长，各有所短，对于同一节课的教法也是不一样的，而且备课也不一样。这就是所提倡的因材施教吧，给自己加加油，鼓鼓劲，加油吧！