2020年12月11日 雾 星期五 亲子日记608篇 三年级十班延泽成爸爸

早上起来，窗外白茫茫一片，不但远处的树木看不到了，就连附近的房子也是模糊的，只能看出大致的轮廓，这次的雾太大了，天气预报都报道说大雾红色预警了！

吃过早饭，送孩子上学去，路上的行人和车辆也都行走的非常缓慢，汽车也是打开了双闪灯，孩子还感慨的说：“汽车走的和乌龟爬一样了！”平时五分钟就到学校了，我们这次差不多用了两倍的时间。

上午八、九点的时候，雾更大了，能见度也就十几米远吧，路上的车也是明显的少，为了安全，大家也是能不出来就不出来了。

中午回来，孩子问我雾是怎么样形成的，给孩子笼统的解释了一下，孩子没有明白，回家后赶紧的上网查查，雾是液化这种自然现象形成的。主要有两种方式

1 一种雾是由辐射冷却形成的，多数出现在晴朗、微风、近地面水汽比较充沛且比较稳定或有逆温存在的夜间和清晨，气象上叫辐射雾。

2 一种足暖而湿的空气作水平运动，经过寒冷的地面或水面，空气中的水蒸气逐渐受冷液化而形成的雾，气象上叫做平流雾。

有时候还兼有两种原因形成的雾叫混合雾！

还和孩子一起查找了雾与霾的区别;

1 水平能见度的不同！

2 相对湿度的不同！

3 厚度不同！

4 边界特征不同！

5 颜色的不同！

通过这次的学习，不仅让孩子了解了雾是怎么样形成的，雾与霾的区别，自己也通过学习也了解了以前不了解的自然现象，也激发了自己去学习的兴趣！