2020.12.11星期五

我做到了：

坚持学习，听书《好妈妈胜过好老师》，原来看过两三遍，决定再听一遍，每一次都会有不同的收获。

利用午休时间写亲子日记，成长小组每天感恩打卡。

给曼曼讲故事，睡觉前给陶陶讲故事。

本来想带曼曼出去玩，给她换衣服，脱了她就不想穿了，光着屁股满屋跑，她爷爷怕她冻着，有些不高兴。我只好把她关在我自己的卧室里，一是我的屋里还暖和些，二是老人眼不见心不烦。

后来我又想让她穿衣服，她就是不穿，我有些生气，觉察到我并不是再为曼曼不穿衣服生气，我知道孩子都会用自己的身体去感知，她不穿就说明她能够承受，实际我还是在担心老人的感受。

觉察到这里，我决定不再管她了。

情绪稳定，不发脾气。

陶陶睡前因为想玩，在床上跳来跳去，跟妹妹滚成一片的玩，可先生刚给她的脚抹了药，不想让她跑来跑去把药弄掉了，她不听爸爸的，爸爸就会不开心，她既想玩，又想爸爸高兴，不知道怎么办，就哭闹起来，这就是一个孩子纠结和痛苦的原因，我试着用情感引导，但我不想给她出主意，她自己也想不出来，哭的歇斯底里。就在这时，先生抱走了曼曼，关上了灯，她哭的更厉害了，她想跟曼曼玩，我看到情况知道一定要让她跟曼曼再玩一会，明天周六，不上学，晚睡一会也没关系，于是我去找先生，把曼曼抱过来，先生有些不高兴，管不了这么多，我把曼曼放回床上，他们玩起来，我告诉他们再玩十分钟就要睡觉了，他们同意了，刚开始玩，陶陶又想起来，她想让爸爸高兴，我说现在只有十分钟的时间，玩完再考虑爸爸的事情吧，她说想让爸爸跟她在一个床上睡，不让爸爸单独睡（因为睡的太晚或不高兴先生就不愿跟她一起睡了），我说好。她高兴的玩起来，忘了这回事。

后来先生没怎么生气，开陪孩子睡觉了。看来，不能想太多，担心太多。让孩子学会选择自己最想做的事情，而不是在纠结中错过太多。

孩子哭的时候，我没指责，没抱怨，只是有些不知如何引导。我已经做的很好了。

孩子做到了：

陶陶跟妹妹分享豆奶粉。

陶陶要出去玩，曼曼帮姐姐拿衣服，陶陶很有礼貌的说谢谢。

画画。

跟朋友玩的很和谐，没闹矛盾。