今天吃晚饭的时候，因为来饭有点晚，4点了刚开始吃，我着急忙慌的准备录报餐视频。今天的粥刚好一人一大碗，没有多余的粥放在报餐桌子上了，我就借用了离我最近的展妤的粥录视频，说一会录完视频就还给她。

吃饭吃到一半，小朋友突然给我说郭展妤哭了，我一下子想起来忘了把粥还给她了，粥还在报餐桌子上。我立马反应过来，马上把粥还给了她，并一直向她道歉，直到她点点头原谅了我。我喂她喝了一整碗粥，并给了她两个糖果作为道歉小礼物。等到她不哭了，点头原谅我了，我才开始开始慢慢引导她。

因为报餐经常借用手边小朋友的粥，如果一忙忘了，小朋友也会过来找我拿粥，或者是直接说：“老师，粥给我呀！”展妤性格内向，很胆小，不敢表达，从来不会来取第二次餐，她妈妈说她看起来小小的，其实饭量挺大。每次我都是直接问她还吃不吃，然后过去给她盛第二次第三次餐。

展妤平时很乖巧，所以老师几乎没有批评过她，但是因为迎合原因，可能就是有点害怕老师，不敢提出自己的要求个想法。我告诉她：害怕老师是因为你尊重老师，你担心提出问题会打扰到老师。不过啊，老师的价值就是帮助小朋友解决问题，如果大家都不需要老师的帮助，老师就没有成就感了，所以你能及时提出问题，也是在帮助老师实现工作的意义，老师能帮到你，他也会感到很快乐，很满足。

有时候老师太忙，不能很好的帮你解决问题，但你说出来了，老师会看到你很自信，你的自信会让你更快乐，也会让其他人更加尊重你。

教育真是一个漫长的过程，不期待她变得多社牛，只希望她自信一点，在没有爸爸妈妈的环境下，也能很开心很舒服。