新学期开始一周了，周二晚上祥宇回家和我说，学校老师都非常关注他们，下午在五楼会议室，王老师给同学们培养，如何快速点燃同学们的学习内驱力，帮助孩子做好收心，为新学期奠定牢固基础。老师讲到了让同学们坚持每天一写的爱心贴，手把手的引导同学们如何写爱心贴，祥宇说他记住王老师讲的每一话，老师说了，要内容要真实，写一个比较客观的事情，比如任何人的闪光点，也或者是自己的闪光点。格式是，从我看见了什么，这就是什么，我感到了什么，一天一张写给任何人。坚持写一周，你照镜子的时候观察自己的眼神，会发现自己的眼睛炯炯有神，眼里有光了。坚持一个月，你会惊奇的发现，你对别人的态度比之前温和了。坚持写一年，你会发现自己不知不觉的在学习上和生活上，即是没有人提醒你，你也会高效率的完成自己的份内之事。到今天祥宇坚持写了四天了，当然短短的四天里，祥宇给我写了爱心贴，我也给他回写了爱心贴。祥宇每天也是给同学写爱心贴。祥宇今晚和我说每个人都有独特的闪光点，不管是成绩优秀的还是一般的还是稍微落后的同学们，每个同学的身上都有独一无二的优点。

       我要感谢学校，这真是新学期的及时雨啊！鸡蛋从外打破是食物，从内打破是成长。教育孩子们也是一样，与其用外力推着走，不如培养点燃同学们的内驱力。每个孩子的改变都是从一个小的战略支点发生变化的，找到这个生命的支点去撬开他，而不是推动他。教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。再优秀的老师也带不动一个没有学习动力的同学。那么怎么点燃一个孩子的内驱力呢，我想这一定是家庭教育和学校教育共同携手并进的一项重要的事情！爱心贴我陪孩子写下去，一直写下去，祥宇的日记也一直坚持写着。希望所有的孩子们一步一个脚印的过一个无悔的学生时代！