20240302 星期六 晴

早晨六点钟，我起床做了点早饭，水饺馏一馏，韭菜炒鸡蛋，因为没水，煮了点方便面，女儿吃了点。我们便出发了。八点20的车，我们七点半就到了，八点就坐上车了。我们等着她姑家表姐九点多坐上车，便回来了。 下午三点多

儿子的学画让他奶奶送的。

我们回来后，把儿子接出来，去药店打了两大桶水，家里没水。我们把儿子送回来，儿子在家《咏柳》诗配画，然后出去上超市买了点吃的，中午用萝卜丝和虾皮做了个蛋汤，吃了点油条和油饼，中午饭对付过去了。

下午用电动车送儿子去学机器人编程。儿子用奖励的阿尔法币，换回了两个玩具：一个数业华容，一个小松鼠拼接积木。我把儿子接回来，儿子就趴在沙发上，一鼓作气把小松鼠拼装好。写完诗配画。

玩数字华容道。晚上吃过饭，把今天刚换来的数字华容道打开来，玩了十来次，从四分半钟到四十秒，玩得很尽兴。然后洗刷听故事睡觉。

学画内容：

本节课是水粉课的第一课。课上，我们首先认识了水粉画的相关绘画工具材料，并学习绘画工具🎨🎨的使用方法。学习了色彩的相关知识：三原色、三间色、复色、同类色、邻近色、对比色以及色彩的三要素，色相、明度和纯度等相关色彩知识。👀👀

结合主题专用画纸中的色相环🌈进行练习，加深记忆的同时，还锻炼了同学们使用水粉笔与水粉颜料调和色彩的能力、对色彩的认知能力和色彩感受力。[加油][加油]

通过本节课的学习，不仅激发同学们的创作热情和对绘画的兴趣，还培养学生养成良好的绘画工具使用习惯，提升学生对色彩的探索精神。🌻🌻

教师点评：这一学期我们开设的是水粉课儿，然后，也是上了第一节课儿，认识了一下水粉，包括它的一些绘画工具，我们学习了色彩的一些相关知识，你像三原色呀，三间色呀，副色，再就是色彩的明度。以及它的纯度的一些相关知识，你像孩子画的这个12色环当中，我们用就是仅仅用了三种颜色来调和出来的，那么这节课都是孩子亲自动手去调出来的，感受了一下色彩的一个魅力。

wedo本次作品：《螳螂》

课程目标：

1.认识齿轮齿条传动结构

2.通过程序使作品实现攻击与收回爪子

课程重难点：

1.完成作品复杂部分的搭建，明确作品用到的结构，认识作品中齿轮齿条结构起到的作品

2.通过程序使作品攻击时速度较快，收回爪子时速度较慢

教师点评：

孩子在本次搭建过程当中状态不错，本次作品复杂度较高，安装里面传动结构时一次到位，认识了齿轮齿条传动结构在作品中作用，运行比较顺利[强]