写在诸城市家庭教育指导师第二次培训当天——

与年前第一次培训有所不同，那天大雾，今天小雨，上次带着评判而来，今天带着期盼而来，上次扭扭捏捏欲说还休，这次组建团队“畅通5组”。

今天武校长为我们讲授“六德”——孝悌、节俭、自立、利他、诚敬、感恩。简单的12个字，涵盖了所有做人做事的道理，武校长文化底蕴深厚，旁征博引，深入浅出，很多独特的解读是我闻所未闻的，但是又能深深共鸣。

再次让我深受触动的仍然是六德之首——“孝悌”。在武校长的提问中，我勇敢地分享了自己的童年创伤以及跟母亲逐步和解的经历——一开口就泣不成声了，武校长温和地鼓励我：“没事，说吧，全都说出来就好了！”深深记得武校长说的：“母亲在生下你的那一刻就成为了你需要一生感恩的人，这一善抵万恶。”这句话振聋发聩，让我觉察到相对于赐予生命的恩情，那些出于爱的怨怼多么狭隘，我因为想要得到更多的爱而怨怼了母亲几十年！

接下来的岁月，我将不遗余力、一心一意地去爱母亲，孝其身、孝其心、孝其志！与姐姐和弟弟友好相处、互帮互助，让父母身心皆安，乐享天伦。

武校长关于“自由”的解读，也让我深度共鸣：自由不是想做什么就做什么，而是不想做什么就可以不做什么。从山上滚落的石头，看似毫无阻拦，但是它并没有自由，因为它控制不了自己的命运和落点；滚石头上山，看似辛苦，但是你可以按照自己的意志将它安排到某个位置——所以，不要以为躺平是一种自由，那其实是你无法控制眼前的局面而不得已的选择，自由是你需要通过自律提高自我价值才能拥有的东西。

说到“利己”和“利他”，我已然认识到，从长远来看，所有的利他，最终都是利己。那“人不为己，天诛地灭”又怎么说呢？今天武校长纠正了我们的认知：这里的“为”读二声，人不为己，说的是人不自我修为，不好好做人，那他的人生一定晦暗无比！——又是醍醐灌顶的认知改变！

最后落到“感恩”，也是我这两年的心理关键词。大概是运气好，总能遇见能够帮助我的人，我称他们为我的人生“贵人”，大概是因为我无意中践行了六德之第五德“诚敬”。当年弘一大师去问印光大师，我想求学问，怎么能求得到？印光大师回答道：“入道多门，唯人志趣，了无一定之法。其一定者，曰诚，曰恭敬。”诚敬是待人唯一定法，“每见寒士将达，必见一段谦光可掬。”以诚敬之心做人做事，自常遇贵人相助。

今天课间我问了武校长一个问题：从周五晚上来到诸城，周六周日连做四场报告，都是三小时的长时报告，星期一晚上给全体家长开设大讲堂，今天又给我们培训家庭指导师课程，您累不累？武校长笑着反问我：“你看我累吗？”我说：“我就是看您依然精神饱满、毫无倦意，您真的不累吗？”武校长说：“真的不累，因为我的精气神在，我的身体就不累。”精气神在，大概是因为有一份热爱在吧。传播优秀传统文化和家庭教育知识、培养家庭教育人才，是功在当代利在千秋的大善之举，所以已是五十五岁的年纪，武校长还是那般精力充沛、乐此不疲，令我敬佩不已。

今天还是屁股决定脑袋的一天，作为组长，我硬着头皮往前冲，回答问题、热身活动我们都积极参与，最终小组取得了排名第二的好成绩，真的很开心。更幸福的是，收到了9位组员老师的9份小礼物，每一份都带着诚意和美好祝福，仿佛收到了9份好运加持，我的能量又注满了！希望我亲手编制的手机挂件也能为他们带去美好心情。

综上，是幸福的一天，是成长的一天，是生命中值得翩翩起舞的一天。