2020年12月13日，星期日，晴（-2°—－12°）

下午照例三人行英语和作文课，因为两节课四个小时，正好一下午，所以我只要等到六点再去接琛儿就行。三点五十多的时候，贺老师发信息说:“方便上来接下孩子吗？”我一下感觉孩子怎么了？是犯什么错了吗？接着我就问:“怎么了？今天作文不上了吗？”贺老师才想起来还有作文，随后告我:“忘了语文了。”稍后又告我说:“孩子这些天挺好的上课也挺积极的，就是方法上有一点问题，下课我跟你说。”

六点的时候我去接孩子，顺便跟贺老师了解一下孩子哪里出了问题，原来是孩子在听写的时候跟不上老师的语速，老师听写只说英语而且给孩子们写的时间较短，贺老师告诉我平时在家听写的时候我不要说汉语，让点读，根据读音写单词，一方面锻炼听的能力，再一方面让孩子反应汉语意思，比如考试的时候谁会告你汉语意思，录音里面只管一口气读英语，两遍就完了。其他方面都没问题挺好的，基础知识、单词听写都会，而且每天的打卡做的非常好。正好教作文的老师-贾老师也下来了，再顺便了解一下语文课情况，贾老师说:“孩子还是注意力不太集中，而且太计较，别的同学碰一碰、靠一靠她也在意，喜欢小动作，总是抠抠手、拽拽衣服，所以有些时候重点部分她可能就错过了。”贺老师和贾老师提到的这些问题我都心服口服，以后都得注意。跟老师们交流很好，竟没注意聊了将近一个小时，教室只剩下三个老师和我们娘俩，好吧，先回家吧，下次再聊!