12.13
今日看了一篇文章是位很优秀的语文教师写的,主要记述她自己与孩子一起共读共成长的一件件小事。
读后又不由得想到了自己,在孩子一两岁时我便给孩子买了许多卡片,看颜色看形状,在孩子三四岁时开始了读绘本,日日讲,第一本较长的绘本读《小兔当家》,读后再说到这本书时孩子尽直接拿过来了,惊叹孩子的记忆力,就这样一直读到一年级,之后就自己读了,每到孩子不爱读这方面的书时我开始与孩子共读。2020年马上就过去,回想自己和孩子共读的书很少很少,有些惭愧,再加上晚上孩子问我关于朱棣的故事我答不上来,孩子直接说妈你怎么当语文老师呢?惭愧啊!看到书中的吴老师与孩子阅读总是有共读有交流,母子俩对阅读的如饥似渴,想到的是自己的后退。
不找理由,行动就是做好的表白,坚持才是真正的榜样。努力[[EMOJI:%F0%9F%92%AA]][[EMOJI:%F0%9F%8F%BB]]!