阳春三月，在这万物复苏的季节，我们迎来第61个“雷锋纪念日”，为让幼儿深刻认识雷锋，学习传承雷锋精神，并付诸于实践行动，2024年3月4日，诸城市文化路幼儿园开展了“学习雷锋好榜样”系列活动。

　　活动开始前，教师通过教研模式，确定各年龄阶段幼儿本次活动的实践方式，最终形成幼儿园、家庭与社区三方面共同合作。教师与幼儿共同制作雷锋精神表征记录表，运用周末时间，通过家园共育方式，引导家长与幼儿共同进行雷锋共育活动，小中班幼儿为自己的亲人做力所能及的事情，大班幼儿到养老院社区进行慰问活动，并通过绘画表征、文字倾听、视频拍摄等方式进行记录，周一时间带回班级内分享。

　　班级内通过主题教育、观看视频、讲述故事、学唱歌曲、表演手指谣、制作手工等方式了解雷锋生平事迹及精神，集体内通过升国旗仪式，观看雷锋画像展板，共同悬挂记录表方式深刻认识雷锋。

　　根据幼儿年龄特征，进行相应的社会实践行动。小班幼儿通过绘画表征方式，认识雷锋，学习雷锋精神。中班幼儿实行帮扶行动“我是幼儿园小雷锋”，通过帮助小班弟弟妹妹穿脱衣服鞋子、倒水、讲故事、整理区域等行动实践雷锋精神，大班幼儿实现与社区合作进行“雷锋精神永流传”公益行动及行动记录表，帮助环卫工人捡拾垃圾、为小区打扫卫生、帮助老人照看弟弟妹妹、帮扶小区老人、为小区爷爷奶奶唱歌等形式传承雷锋精神，深刻理解雷锋精神。

　　通过此次雷锋系列活动，幼儿深刻认识到雷锋精神，并付诸于实践行动。让“学习雷锋”不只是一句简单地口号，既增强了幼儿的社会责任感，又培养了幼儿从小乐于奉献的优良品质，幼儿真正做到了雷锋精神从自身做起，让雷锋精神永久传承。