2024.3.6 星期三 晴 张语芯

“ 妈妈，我今晚上有点不开心，数学用计数器拨珠从996拨到1000，明明我拨对了个位满十进一到十位，十位满十进一到百位，百位满十进一到千位，我哪里错了？你为什么给我录着视频说不对，就不录了呀？”

2024.3.6 星期三 晴 张语芯妈妈

今天老师发群里一个打卡任务，用计数器边拨珠边说思维，语芯找出《行知天下》读了一遍题目，开始拨珠。当他说到百位满十进一到千位时，已经把思维说完了，但是小手操作还没有结束，我就停止了录视频，说这样不对。语芯说：“老师在课堂上让我们就是这样操作的，肯定对！”难道是我对孩子要求的过高，必须说做统一吗？正在这时，老师发群里一个操作示范，我跟语芯认真学习了一遍，与语芯的操作完全一致。“对不起宝贝，妈妈。错了，录视频的时候妈妈不应该录着录着就停下，我们重新录一遍好吗？”好！视频顺利完成。晚上睡觉的时候语芯告诉我，她今今天晚上不开心，与孩子沟通相处，适时的“示弱”，更能促进亲子关系。妈妈不是跟你认错了吗？妈妈希望你能原谅我，这也说明了你在课堂上是非常认真听讲的，妈妈相信你是最棒的！孩子更需要赞美与欣赏，因为，好听的话，充满力量，充满温暖，最能满足孩子的情感需求，父母才能走进孩子的世界，与孩子更好的交流。

每个孩子都是独立的个体，作为父母，我们需要用心去理解，去发现他们的潜能和天赋，通过耐心引导和鼓励，让孩子在成长的路上更加自信，更加坚定！