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在荔东小学四年级一班树家风糸列活动的讲话
荔东小学年级二班赵文锦爸爸

图像

亲爱的同学们:

大家下午好!受张老师的邀请,我今天与同学们一起学习家风的有关知识。

中华民族自古以来就重视家庭、家教和家风。正所谓“天下之本在国,国之本在家”,家庭美德是支撑中华民族生生不息、薪火相传的重要精神力量,是家庭文化建设的精神财富。

今天,我给同学们主要讲三个问题:一是什么是家风及其主要作用;二是家风的主要内容;三是如何树立良好家风。

一、家风的内涵及作用

家风简单地说就是一个家庭的风气,包括为人处事的态度和行为准则。家风是由家庭成员的态度、行为和氛围营造的,存在于家庭的日常生活之中,表现在人们处理日常生活各种关系的态度和行为中。它们犹如一种磁场被人们深深地感受到,促使人发自内心地服从和遵守。

家风,是建立在中华文化之根上的集体认同,是每个个体成长的精神足印; 家风,是一个家族代代相传沿袭下来的体现家族成员精神风貌、道德品质、审美格调和整体气质的家族文化风格。家风对家族的传承,民族的发展都起到重要影响。

良好的家风在人们的成长过程中起着关键的作用,是人们终身的财富。青少年在良好家风的熏陶下,会经过耳濡目染接受影响,按照良好家风的内容来塑造自己的行为,形成良好的人生习惯,成就美好的人生。图像

二、家风的主要内容

1.讲究道德、诚实守信。道德是一个人立身处世的根本,是家风的核心。高尚的道德可以让人形成充实、高雅的精神生活,养成良好的生活习惯。诚实守信是一个人的名片,青少年养成诚信的品格,在将来的学习和工作中更容易成功,才能赢得长久的荣誉和尊敬,给家庭带来长久的欢乐和安详。

2.重视学习,崇尚知识。我国自古以来就有崇尚学习的传统。各位家长要以身作则,重视学习、崇尚知识,以自己的言行熏陶子女,让家庭充满学习气氛,通过学习立身立德、增智强能。青少年生长在一种充满学习气氛的家庭中,很容易养成一种自觉学习的良好习惯,会影响到孩子学习兴趣,从而提高学习成绩,这是千金难买的。

3.勤俭持家、尊重劳动。勤俭是一种催人奋进的精神力量,也是个人健康成长的护身法宝。勤俭的家风可以防止青少年产生优越感,自觉克服身上的娇气。劳动是创造一切幸福的源泉,青少年在尊重劳动的家风熏陶下,会树立自食其力的观念,从小培养自己的自立能力,养成自己坚韧不拔、积极进取的性格。

4.家庭和睦、合理教子。和睦的家庭关系会给孩子创造一个良好的家庭氛围。孩子生活在和谐温暖的家庭,受到积极健康的精神影响,才能心情愉快,积极进取,养成良好的行为习惯。家长对孩子的教育也要科学,主动倾听他的意见,平等协商,让他们在和谐、温暖和相亲相爱的家庭氛围中健康成长。

5.尊敬老人、邻里互助。尊敞老人是传统美德,也是最重要的家风之一,可以有助于促进家庭和睦,让青少年生活在一个良好的家庭氛围。要与邻里和睦相处,互帮互助,对有困难的邻居要同情、关心和帮助,营造一种和谐、融洽的邻里关系。

三、如何树立良好的家风

1. 言传身教

孩子们天生是模仿的高手,什么样的父母、什么样的家风、就造就什么样的孩子。父母以身作则给孩子树立榜样,以正确的言论、观点、行动去影响孩子。大家还记得那个五岁小孩端水给妈妈洗脚的视频吗?至今都感动万人,视频中的妈妈正是因为给母亲洗脚的行为影响了孩子,孩子也以同样的方式来报答自己。孩子在无形中学会了尊重长辈,尊重他人,尊重自我。

2. 沟通、互动

良好的互动和沟通培养孩子们健全的人格。父母应当经常与孩子沟通和交流。不要孩子一犯错就不分青红皂白就打骂;不能只满足孩子的物质要求,不顾孩子的精神需求;不能让孩子按照自己认为正确的道路逼孩子走。尊重孩子,与孩子沟通,了解孩子,理解孩子,互敬互爱。

3. 建立家德、家规、家训

家德是家庭崇尚的德理和伦理,如尊敬长辈、宽容善良、乐于助人、重礼谦让等等。

家规是家庭的行为规范,是教育规定家人及后代子孙的准则,规定什么可以做,什么不可以做。如:自己的事情自己做,按时完成老师布置的作业,帮助父母力所能及的家务、站有站姿等等。

家训是家庭对子孙立身处世、持家治业的教诲,教诲家人以及子孙怎样做人,做一个什么样的人?如:宁让人,勿使人让我,宁吃亏,勿使人吃亏,尊老敬贤,扶危济困,严以律己,宽以待人等。

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