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晚上，泽铭在写作业，我找了一本书，安静地陪着，他写作业我看书。
我督促他跳绳、做仰卧起坐，他每样进行了一分钟，每天一分钟，任何成就都来源于天长地久的积累。
朋友的儿子买的《意林》，我把他们看完的借了过来，泽铭看得津津有味，说好的 5 分钟后写作业，结果多个 5 分钟，仍然手不释卷，他喜欢是好事，但是🉐先完成作业。
好不容易走过来，仍然舍不得放手。
作业写完了，再看多好啊！
