《共赴自然之旅，解锁成长密码》

拒绝“塑料儿童”

让孩子回归大自然，才能更好地开发孩子的五感，激发自身潜能，培养遵循自然规律的健康心智。

今天有幸参加了郑园长的家庭教育讲座，了解到我们对孩子育不仅仅只是书本上的教育更多的是了解大自然给孩子带来什么，孩子的认知决定行为，我们对孩子的行为进行培养，首先要培养孩子的认知灵活性。

其中说到

著名作家、湖译家林语堂曾经说过：

能享受自然的人是真正快乐的人

能与大自然协调的人是真正快乐的人

他的这一说法也得到了脑科专家的认同：实验证明，人在感受大自然的美好时，大路的某个区城会特别活跃，而此时的创造能力也会大为提的。问题的形成，一个很重要的原因是：

无论是孩子还是成人，我们远离了自然，更忽视了大自然教育。大自然里一切的生动类信息就是思维健康的调节事物。如果缺失这类自然信息，不仅仅会造成以上的那些令人烦恼的行为现象，也制约了孩子学习能力的发展。

讲了“塑料儿童”，它可能意味着过于追求完美和表面的形象，而忽略了真实的自我和内心的成长。真正的成长应该是全面的，包括认知、情感、道德和身体等多个方面。我们应该努力成为有思想、有情感、有责任感和有担当的人，而不是仅仅追求外表和形象的完美。

我们不单单给孩子身体上的营养，还要给他精神食粮，不要让幼儿变成塑料儿童，让孩子爱自然爱生活。