今天周末在家里我静下心来拜读了苏霍姆林斯基的《把整个心灵献给孩子》里边的“快乐学校”前三章，让我不禁感叹虽然我们处在不同的国家，但是我们身为教师的爱学生的心是一样的。

我是在2023年夏天通过教师招考成为了一名教师，在此之前，我从未涉及过教师工作，刚刚步入岗位的我有些无所适从，毫无头绪，于是心里想着一定要多跟着有经验的老教师学习。由于所在的学校老师不够，刚刚加入教师队伍的我就担任了两个班级的数学老师和其中一个班级的班主任，接到任教任务的那一刻我诚惶诚恐，生怕自己不能把题讲明白。随着教学工作的开展，我发现只要对学生付出真心，你就能得到收获。他们从刚入学的一年级的新生什么都不会，不会学习，不会听课，不会打扫卫生，不会收拾课桌椅……在我每天的与他们相处之中，我不但教他们学习，还教他们一些生活技能，慢慢的他们成为了我管理班级的好帮手，每位学生各司其职，他们都明白这是我们共同的班级，每个人都是班里的小主人，班级的进步离不开他们每一个人的努力。

苏霍姆林斯基书中“我学生的家长们”一节，让我知道了要想更好的了解孩子，就要好好了解他的家庭。我们班有40名学生，40名学生的背后就是40个家庭，每个家庭情况都不一样。有句话说，幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。班里有一个孩子父母没有住在一起，由于他们自身原因父母双方互不联系，孩子和爸爸住在一起，孩子的妈妈每天下午都要给我打电话问学生在校情况，当我得知她还有一个亲哥哥在学校的四年级上学，我就找到了他，让他每天下午放学都要和妹妹一起等家长来接，不要私自离开，我用自己对孩子的关爱，慢慢让孩子妈妈放下心来。只有了解学生的生活情况，才能更好的教育他们。

踵事增华，踔厉奋发。作为教师的第一年，我要不断学习，早日成为一名合格的人民教师。