今天和老师们一起聆听武校长的师德师风培训，让我从多和方面体会到了师德师风对一个教师来说特别的重要,尤其是幼儿园教师。因为,教师是孩子行动的标杆教师的一言一行、一举一动都在潜移默化地影响着孩子。

结合今天的讲座谈一下几点以后工作方向：

第一，严以律己，注重言行。为人师表，坚持严以律己,增强自身的自控能力，每天都带着一份好心情投入到工作中,带着微笑迎接孩子。幼儿园的工作繁琐、压力大,但我都坦然的面对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人情绪带到工作中。去人格化，用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。

第二，终身学习，培养良好的内在素养。天生丽质固然能给人以美感,使人愉悦,但只有不断的更新自己的知识,提高自身素质,不断的完善自己,才能教好幼儿。在教学中我们要做到有效地备课,体现教师教学的智慧，常规教学做到扎实有效。

第三，刻苦钻研业务。要提高教学业务水平,就必须自觉坚持学习和参加业务培训,就像今天一样两个园所的老师欢聚一堂，一起学习，一起思考，一起阅读…并要在以后的教学实践中锻炼和提高。我们一定要与时俱进,孜孜不倦的学习,积极进取，要开辟新教法,并且要做到严谨治学,海人不倦、精益求精。

第四,坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”,与每一个孩子建立平等,和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个孩子,尊重每一个孩子的人格努力发现和开发每一个孩子的潜在优秀品质,正确处理教师与孩子家长的关系。就像武校长所说的，不要觉得挖掘了所有的缺点就教育成了，教育应该是扬长避短，不断的发现幼儿长处。只有我们把幼儿看重了，幼儿得到老师的尊重了，他们才会尊重老师,愿意聆听这个老师所传授的各种知识。用师爱铸就崇高的师魂，在教育中要做到严中有爱、爱中有严,如果我们把学生当成天使,那么我们就生活在天堂

第五，注重团队合作。幼儿园的工作需要多方人员的配合才能得以良好运作,这就需要教师具备良好的“团队精神”。团队精神,字只有四个，简单的说来就是沟通、信任、团结、协作、配合、互相帮助。幼儿园是一个大家庭，个人只有融入到这个大家庭才能得到提高,体会到工作的愉快，幼儿园也能得到良好的发展。因此，在工作中我们应该注意与老师的合作，不计较个人得失，以集体荣誉为前提,做好每一项工作。

因此，师德不是简单的说教，而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现师德需要培养,需要教育,更需要的是每位教师的自我修养！在我的人生中,不需要轰轰烈烈,只要将作为教师的美德继续下去,让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值！