2024.3.11 周一 阴有雷阵雨

雨停了，雷声也远去了，天色也渐渐亮了起来。还是那个时间，泽辉放学回来了。依旧是一句话也没跟我说。现在跟孩子沟通个问题怎么还成了难题了呢？

昨天晚上跟张泽辉因为检查周末作业的事情闹得不愉快，至此到现在俺们娘俩也没说话。从周日下午跟他说要检查他作业就一脸不愿意，起先我要他背诵一下道法那几道大题，他爱答不理，直接无视我去了隔壁房间。我耐着性子等他过来背诵的空隙翻看着他在道法课本上做的笔记，不看还好点，那潦草的字迹顿时让我有种想揍他一顿的感觉。“我强调过几百遍了，书写要认真，你看你书上的笔记，写字做到横平竖直干净利索就可以了，你为什么非得按自己的想法来写字呢？还连笔，没学会走就想跑了？！你看看你的字有多难看！这样在以后的考试中要吃亏的！”我越说越激动，这孩子却连句回复都不给我，我提高了音量再次重复了一遍我的意见。奈何人家还是不理我，气的我直接把书给他扔出了房间，他听见动静跑过来捡起地上的书大声质问我:“你干嘛！”“你为什么不回答我的问题？！”我恼火的情绪随着我的话一股脑的发泄了出来，他眼镜盯着我一言不发，像是不敢相信眼前这个满嘴抱怨的人是他妈妈。

到最后，作业也没检查成，我和他都窝着一肚子的委屈。我在反思是不是我的表达方法不对，还是没事先考虑一下他的感受？现在的孩子心里都是怎么想的呀？