适应

因为是直接接一年级下学期的语文，所以对孩子和教材有些不熟悉，经过这两个多星期的学习及对孩子的了解，基本上有了点头绪。

之前一直比较放松，孩子有时候也想偷懒，发现这样下去不行，于是我做出了整改。每个孩子给她们固定一个序号，交作业的时候写上序号，这样就知道谁没有交了。

再就是和个别上课程度弱的孩子的家长进行沟通，回家有时间和孩子一起认读生字和音节，一年级是打基础的时候，一旦落下了，就步步跟不上了。

晚上看到好多小朋友复习在学校学过的生字课文，心里还是比较开心的，我们班的孩子其实大部分还是比较自觉的，加油吧，孩子们，加油吧，奋斗人。