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《教师应用心理学60个案例》(二)
诸城市东武小学王玉金

3月13日,晴。

揭秘:人生的境界

  境界也是一种感知力,人生境界是人们在人与人、人与自然、人与社会及宇宙的活动过程中所感悟到的人生的意义。因为每个人知识、眼界、阅历、个性,价值观不同,主体在某件事物上所处于的水平也不同。作家池莉描述的人生有三重境界,就是一个人对人生所感悟的不同程度的表现。

  冯友兰依照人的境界程度及其意义不同,把人的境界划分为四种类型:自然境界、功利境界、道德境界、天地境界。人生四境,表明了一种发展,而天地境界更是人生价值和意义的最完美展现,是人生追求的理想境界。境界说的重心,就在于通过人们对人生最丰富的意义和价值的追求,全面了解、倡导人们追求更高的精神境界。

  我们为什么要研究人生的境界,因为一一个人的人生境界与一个人的人生幸福是密切联系着的。人来世一生为的是什么呢?人们每天东奔西跑,忙忙碌碌,在追求什么?为了钱,为了爱,为了地位,为了尊严……一个人如果从80岁往回活,他一定会活得理性一些,快乐一些,但这又是不可能做到的事。那么,一个人只有不断地提升自己的人生境界,他才可能感悟到人生的真谛,他的生命才可能是理性的,他才可能通过认识自己、反省自己、完善自己,把自己提升到作家池莉所描述的人生第三重境界,从而让自己在这个世界活的洒点,用俗话讲就是不累。同时要让自己懂得活在这个世界上的真正意义是什么,多些理性的思考,少些无知的抱怨。一言以蔽之,提升了人生的境界,更容易让人找到人生的幸福和快乐。

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