天初暖，日渐长，人间三月好春光。三月有繁花盛开，三月有新燕绕梁，三月更有教育的追梦人。3月12日，实小语文组追梦人一起走进真实课堂，共赴教研的春山。沐春日朝阳，我们走进了李小庆老师的课堂，李老师带领孩子们在四下第二单元习作——《我的奇思妙想》中畅游了一番。课后姜蕾主任对课例的点评，就像三月春光，让人总也赏不够。任何一节课，即使教师的备课十分细密，也不能尽善尽美。针对本堂课的问题，姜蕾主任给出了详实的建议。在今后的教学中，我也定会把这些宝贵的建议落到实处。适当简化、合并课堂环节，紧凑课堂语言，精准把控时间，在规定的时间内达成学习目标。在习作的指导过程中，尽量多的发现错误，充分发挥教师的主导作用，帮助孩子们解决问题的同时，借助板书梳理出清晰有效的习作框架。在落实习作的最后环节，找亮点，多肯定、表多扬，以增强孩子们的信心，激发习作兴趣。岁月不居，时节如流。学期伊始，任重而道远。作为追梦人中的一员，我将脚踏实地，“语”时俱进，“研”途不停，勇往直前！