决定想培养孩子学习的专注力，就从当下开始做起，今天接二宝放学回家后，又讲了一遍原来的规则，把所有的吃喝拉撒的事情做完，写作业的时候不能再到处跑了，开始让二宝写数学一张练习册的习题，和二宝商量用时多少。

我:二十分钟好吧？

二宝:啊，二十分钟做不完，要用一百分钟。

我心想这孩子咋想的啊？但是稳住情绪不着急，可能孩子对一百分钟没概念呢？随即给二宝补了一百分钟是多长时间的知识。最后两人商量好用时25分钟，就开始计时开始了。

我坐在一旁看书，刚开始二宝不断的问问题，不断的和我说话，轻声提醒二宝时间已经过了5分钟了，马上开始认真写，看着坐姿不端正，头低的很低，我从原来的批评指正改成了闭嘴用手轻轻的扶正，发现这样做没有打断二宝的做题专注力，很是开心。

要求用时25分钟的二宝最后用了19分钟包括我给讲题的时间提前完成。表扬点赞一顿彩虹屁，二宝乐的张牙舞爪的。乘胜追击又开始做语文，商量好的25分钟，最后用时18分钟，又一顿表扬之后，二宝竟欣然做了额外的60到口算题，结果规定好的20分钟只用了6分钟多点，夸的二宝都快找不到北了，嚷嚷着明天继续！