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今天领着孩子一起复习了⑥以内的加减，大多数的孩子很快的便完成任务，到旁边玩了，极个别的孩子在老师的指导下也陆续完成，最后剩下了两个小朋友把我愁坏了，数字1-5的写法都找不到位置，当时气得恨不得给两脚，但我知道不应该这样做。我在感觉实在压不住了，我就劝自己，放过自己和孩子吧，交给娜娜老师，我就去忙其他的事情了。过后我找到了家长进行沟通，希望通过家园配合，帮助孩子进步！
