24.3.16风吹不止，杨柳轻舞 温

今天下午在第一初中聆听了武校长关于融洽亲子关系，和谐家校关系的专题报告会。收获满满，心潮澎湃。武校长以三口缸的故事，引入家庭教育与学校教育的关系。每个家庭都有一口缸，学校也是一口缸，形象具体关联性强。报告主要讲了两个内容，一个是亲子关系，一个是家校关系。下面我就谈一下我的感受或者说是心得。

人一生中最重要的人，父母，儿女，妻子。讲到父母，武校长重点强调了孝。要孝亲，告诫我们人生苦短，及时行孝。不要重复，树欲静而风不止，子欲养而亲不待的缺憾。床前一碗粥，一个苹果，一串葡萄，都是孝心。关于儿女，养小而不是养一辈子，特别是婆媳关系，是有限责任，而不是无限责任，做婆婆的要及时放权，要让子女独自经营自己的家庭，父母少参与，儿女更幸福。强调媳妇是新家庭的主人，婆婆是原家庭的主人。形象而逼真，在家长们引起了共鸣。

武校长讲到了量子纠缠，来形容亲子关系，夫妻关系，讲到了对我们最重要的人都是借来的，既然是借给我们的，就有归还之日，所以要好好珍惜身边人，好好呵护彼此，好好享受在一起的美好时光。而破坏彼此关系的恰恰是人的脾气。这就需要我们进行情绪管理，控制，自我约束，不要随便发脾气。武校长给我们示范了，如果情绪来了，怎样控制住自己的情绪。握紧自己的拳头，让理性大脑控制住情绪大脑。很实用，也很管用。努力营造好情绪，抑止不良情绪的发生。改变自己的认知，提高认识，学会好好说话，激发孩子的上进心。

武校长号召大家一起写亲子日记，写感悟，写日常，那怕是记流水账，记多了也就成了故事，成长的故事。重造十万人家尽读写的盛景。道虽迩，不行不至，事虽小，不为不成。要改变孩子先改变自己，先从控制情绪开始，先从现在开始，先从写亲子日记开始。没有人随随遍遍成功，贵在坚持，量变到质变。成功路上永远不拥挤。

武校长用为党育人，为国育才来解释家庭和学校的责任担当。人要成人决定于家庭，孩子将来会成为什么样的人决定于家庭这囗大染缸，孩子就是那块素布，染成什么色彩，就看原生家庭的影响。两条捷径，一条是升官，一条是发财，成为民族企业家，成为有责任担当的慈善家，而不仅仅是商人，为了赚钱而不择手段的人。

学校教育贵在培养孩子的能力，教授知识文化，造福社会，国家的必备技能。老师对孩子的影响贵在教贵在言传，而家庭的影响贵在示范，贵在身教。正确认识老师对孩子的影响，也就明白老师也是凡人。不能用圣人的标准要求老师。在家维护老师的尊严，孩子对老师有敬威之心，亲身信道，更利于孩子的成长。尊重老师，也就是尊重孩子的未来。

孩子是家庭的希望，民族的未来，为了孩子，为了未来，让校家携手同行，一起努力。